- Несдержанность в обращении, поспешность в суждениях и выводах относительно временного психического состояния и действий подростков.
- Фамильярность, раздражительность, неприязнь, грубость в обращении и отношениях к подросткам.
- Излишняя придирчивость к словам, поступкам, действиям подростков.
- Вольность в общении с подростками, сообщение им стихийной информации.
- Апатия, безразличие, равнодушие в тех ситуациях общения с подростками, когда необходимо проявить свою моральную и жизненную позицию.
Жизнь блога
четверг, 16 мая 2013 г.
ТИПИЧНЫЕ ОШИБКИ И ПРОСЧЕТЫ РОДИТЕЛЕЙ ПРИ ОБРАЩЕНИИ С ДЕТЬМИ
суббота, 11 мая 2013 г.
Найдите 60 мировых брендов
В этой игре вам предстоит найти 60 рекламных брендов, которые известны во всем мире. Но сделать это не так и просто: вам придется хорошенько напрячь извилины и подумать. Интересно, как быстро вы справитесь с заданием?
Это картинка к игре.А сама игра находится здесь: Переход к игре.
суббота, 4 мая 2013 г.
Теперь мы - пионеры!
2 мая 2013 года весь 5 класс вступил в ряды БРПО.
С самого утра ребята репетировали: надо было научиться хором, без запинки произносить Клятву пионера. На репетиции ушли аж 2 перемены, трудно оказалось давать Клятву. Кто-то торопился, кто-то забывал слова, но все-таки у нас получилось!
После 5 урока весь класс с учениками 9 класса и с учителями пошел к памятнику павшим воинам. Там ребята торжественно дали клятву, а потом старшеклассники повязали им галстуки.
Фотографий этого торжкственного момента очень много, здесь будут выложены самые лучшие.
А еще есть видео: сама Клятва. И учительница сняла это видео с первого раза!! Значит, репетиции прошли не зря.
А фотографии смотрим дальше. Их много.
пятница, 3 мая 2013 г.
воскресенье, 28 апреля 2013 г.
Посмеемся вместе!
Иногда попадаются ну "очень грамотно" написанные сочинения и объяснительные записки. Вот некоторые из них. Ребята, пишите правильно, а то здесь появятся и ваши "труды" )))
Из школьных сочинений
Умер М.Ю.Лермонтов на Кавказе, но любил он его не поэтому!
Во двор въехали две лошади. Это были сыновья Тараса Бульбы.
Наташа хотела что-то сказать, но открывшаяся дверь закрыла ей рот.
У Тараса Бульбы было два сына: один Остап, другой Бендер.
Младшая сестра носила на голове платок, старшая - ботинки.
Лодка самым наглым образом приставала к берегу...
Он взял нож и застрелился.
Папа Карло вырубил Буратино.
Кактус упал на кота и взвыл от боли.
Дубровский лежал на диване и смотрел телевизор.
Я мечтаю стать детским врачом, лечить щенков и котят.
У нее были карие глаза с веснушками на носу.
Плотость населения Австралии составляет 4 квадратных человека на один метр.
В библиотеке стояли столы и ребята, заваленные книгами.
Герасим полюбил Муму и от радости подмел двор.
суббота, 13 апреля 2013 г.
Памятка родителю от ребенка
- Не балуйте меня, вы меня этим испортите. Я очень хорошо знаю, что не обязательно давать мне всё, что я требую. Я просто испытываю вас.
- Не бойтесь быть твёрдым со мной. Я предпочитаю именно такой подход. Это позволяет мне определить своё место.
- Не полагайтесь на применение силы в отношениях со мной. Это приучит меня к тому, что считаться нужно только с силой. Я откликнусь с большей готовностью на ваши инициативы.
- Не будьте непоследовательными. Это сбивает меня с толку и заставляет упорнее пытаться во всех случаях оставить последнее слово за собой.
- Не давайте обещаний, которых вы не можете выполнить. Это может поколебать мою веру в вас.
- Не поддавайтесь на мои провокации, когда я говорю или делаю что-то только затем, чтобы просто расстроить вас. А то я попытаюсь достичь ещё больших «побед».
- Не расставайтесь слишком сильно, когда я говорю: «Я вас ненавижу». Я не это имею в виду. Я просто хочу, чтобы вы пожалели о том, что сделали мне.
- Не заставляйте меня чувствовать себя младше, чем я есть на самом деле. Я отыграюсь на вас за это, став «плаксой» и «нытиком».
- Не делайте для меня и за меня то, что я в состоянии сделать для себя сам, иначе у меня войдёт в привычку использовать вас в качестве прислуги.
- Не обращайте внимания на мои «дурные привычки». Это меня портит.
- Не поправляйте меня в присутствии посторонних людей. Я обращу гораздо большее внимание на замечание, если вы скажете мне всё спокойно с глазу на глаз.
- Не пытайтесь обсуждать моё поведение в самый разгар конфликта. По некоторым объективным причинам мой слух притупляется в это время, а моё желание действовать с вами заодно пропадает. Будет нормально, если вы предпримете определённые шаги позднее.
- Не пытайтесь читать мне наставления и нотации. Вы будете удивлены поняв, как великолепно я знаю, что такое хорошо и что такое плохо.
- Не заставляйте меня чувствовать, что мои проступки – смертный грех. Я должен научиться делать ошибки, не ощущая, что я ни на что не годен.
- Не придирайтесь ко мне и не ворчите на меня. Если вы будете это делать, я буду вынужден защищаться, притворяясь глухим.
- Не требуйте от меня объяснений, зачем я это сделал. Я иногда и сам не знаю, почему поступаю так, а не иначе.
- Не подвергайте слишком большому испытанию мою честность. Когда я запуган, я легко превращаюсь в лжеца.
- Не забывайте, что я люблю экспериментировать. Таким образом я познаю мир, поэтому, пожалуйста, смиритесь с этим.
- Не защищайте меня от последствий собственных ошибок. Я учусь на собственном опыте.
- Не обращайте слишком много внимания на мои маленькие хвори. Я могу научиться получать удовольствие от плохого самочувствия, если это привлекает ко мне столько много внимания.
- Не пытайтесь от меня отделаться, когда я задаю откровенные вопросы. Если вы не будете на них отвечать, вы увидите, что я перестану задавать вам вопросы вообще и буду искать информацию где-то на стороне.
- Не отвечайте на глупые и бессмысленные вопросы. Если вы будете это делать, то вы вскоре обнаружите, что я просто хочу, чтобы вы постоянно мной занимались.
- Никогда даже не намекайте, что вы совершенны и непогрешимы. Это даёт мне ощущение тщетности попыток сравняться с вами.
- Не беспокойтесь, что мы проводим вместе слишком мало времени. Значение имеет то, как мы его проводим.
- Пусть мои страхи и опасения не вызывают у вас беспокойства. Иначе я буду бояться ещё больше. Покажите мне, что такое мужество.
- Не забывайте о том, что я не могу успешно развиваться без понимания и ободрения, но похвала, когда она честно заслужена, иногда всё же забывается, а нагоняй, кажется, никогда.
- Относитесь ко мне так же, как вы относитесь к своим друзьям. Тогда я тогда стану вашим другом. Запомните, что меня больше учит не критика, а примеры для подражания.
- И кроме того, помните, что я вас люблю, и пожалуйста, ответьте мне любовью…
По материалам сайта http://big-ben.com.ua/
Подписаться на:
Сообщения (Atom)


