Оплата за учебники

Читать полностью: http://finance.tut.by/news413324.html

Уважаемые родители! Оплата за пользование учебниками для 7 класса выделена в таблице. Оплатить и принести квитанцию в школу нужно до 1 октября.

Стоимость школьных учебников в 2014-2015 учебном году
Класс	Стоимость комплекта, рублей	Плата за пользование, рублей
1	71 399	35 700
2	56 507	28 300
3	108 468	54 200
4	118 016	59 000
5	144 598	72 300
6	88 638	44 300
7	94 812	47 400
8	96 550	48 300
9	135 092	67 500
10	167 403	83 700
11	167 040	83 500

Детям из многодетных семей законом предусмотрена 50-процентная скидка, то есть заплатить нужно 23700.

Школьникам из социально незащищенных семей учебники и вовсе выдадут бесплатно. На эту льготу могут рассчитывать, в частности, ученики с особенностями психофизического развития, дети-инвалиды, сироты, а также обучающиеся из семей, которые получают пособия на детей старше трех лет.

Какие тетради на печатной основе купить!!!

Уважаемые родители и учащиеся!

Алевтина Александровна просила передать, что по физике нужно купить тетради для лабораторных работ (не рабочие!!!) на печатной основе. Выглядят эти тетради вот так:

Зачем ее покупать? Там уже напечатаны задачи, есть рисунки опытов, есть практически готовые таблицы. Соответственно, их остается только заполнить, а это значит, что "грязи" в тетради будет меньше и оценка выше.

Также Екатерина Александровна настоятельно просила приобрести тетради по английскому языку. Она выглядит вот так:

И еще тетради по геометрии. Называются они "Наглядная геометрия", автор - Казаков.
Вот такие:

Пока все, новостей больше нет.

Ажурные витражи из… картона

Эрик Стендли (Eric Standley), художник и преподаватель Школы искусств Политехнического университета Вирджинии (School of Visual Arts at Virginia Tech). Как он сам пишет, эти узоры вдохновлены готической и средневековой исламской архитектурой. А техника простая и интересная: это сотни слоев цветного картона, которые он режет специальным лазером.

Дальше есть еще фотографии.

Рекомендации родителям семиклассников

1)  Интересуйтесь мнением подростка.

2)  Предоставляйте ему право выбора.

3)  Передавайте взрослеющему ребенку полномочия, с которыми он может справиться.

4)  Помогайте подростку обходиться правильно с  его самостоятельностью.

5)  Передавайте ответственность.

Условия воспитания ответственности:

1. Уважение.

- Уважайте право выбора подростка, в том числе право на совершение ошибки.

- Будьте более внимательным к проблемам ребенка.

- Старайтесь осознавать, что мир взрослого и мир ребенка - два разных мира, что система их ценностей может отличаться. Нужно, чтобы он чувствовал, что взрослые уважают его как личность.

- Разбирая конфликтные ситуации, оценивайте только действия.

2.  Разумные ограничения.

- Разработайте систему последовательных требований, правил и санкций за их нарушение, а также поощрений.

- Правил (ограничений, требований, запретов) не должно быть слишком много, и они должны быть гибкими.

3. Продолжительность и постепенность.

- Принимая самостоятельность ребенка, не сводите ее к вседозволенности.

- Постепенно учите ребенка самого справляться со своими трудностями.

- Помогайте ребенку выстраивать собственный путь, а не ведите его за собой.

- Позволяйте вашему ребенку встречаться с отрицательными последствиями своих действий (или своего бездействия).

4. Учет возрастных и индивидуальных особенностей.

- Чтобы избегать излишних проблем и конфликтов, соразмеряйте собственные ожидания с возможностями ребенка.

- Показывайте ребенку, что его любят таким, каков он есть, а не его достижения.

- Старайтесь никогда не сравнивать ребенка с окружающими или с собой, особенно если это сравнение не в его пользу.

5. Учет личного опыта.

- Вспомните, вы тоже когда-то были подростками, вам тоже как-то приходилось справляться с трудностями взросления.

- Когда вы говорите о своих чувствах ребенку, говорите от ПЕРВОГО ЛИЦА, а не о нем, не о его поведении

Можно ли есть продукты с плесенью?

В каждом холодильнике иногда можно отыскать заплесневевший кусочек сыра, просроченную баночку йогурта или подкисший суп. 

Выбрасывать или еще можно съесть? 

Без колебаний можете отправлять в мусорное ведро заплесневевшие йогурты, творог, сливки, а так же виды овощей и фруктов с сочной мякотью (томаты, персики, манго и т.п.). Тоже самое распространяется на соки и компоты, на поверхности которых уже стали образовываться пятна плесени. Куски хлеба, мясо или мясные изделия тоже лучше отправить в мусорную корзину, советуют врачи-диетологи.

Обычная плесень является сильным аллергеном и может стать причиной таких серьезных заболеваний как бронхиальная астма и даже смерти людей со сниженным иммунитетом – больных лейкемией, СПИДом, после химиотерапии или пересадки костного мозга.

Плесень и ее споры обнаруживаются в любом помещении, но чаще всего мы сталкиваемся с нею в собственной хлебнице. Считается, что идеальные условия для распространения плесневого грибка – температура +20С и относительная влажность. Именно такой “климат” часто бывает в закрытых хлебницах. На плесневелом хлебе развиваются микроскопические грибы, которые синтезируют и накапливают микотоксины. Поэтому хлеб, пораженный плесенью, употреблять, конечно же, не рекомендуется.

Не спасает от этой напасти и срезание “пятнышек”. Дело в том, что подобные микроорганизмы существуют в виде мицелия – длинных, не видимых невооруженным глазом нитей, которые могут проникать в продукт на большую глубину. Обжигание булки на огне ее тоже не “излечит” : сгорает лишь поверхностный слой, а то, что внутри, остается.

Вообще плесень легче предупредить, чем бороться с ней. Вот несколько правил хранения хлеба.

l Старайтесь не брать хлеб про запас, т. к. он часто плесневеет не только из-за неправильного хранения, но и в результате использования зараженной плесневелыми грибками муки. По нормативам хлеб из обойной муки рекомендуется хранить не более 48 часов, из сортовой муки – 24, булочные изделия – 16 часов, считая со времени выпечки. Через 10-12 часов после выпечки хлеб начинает черстветь.

Тест "Сильные стороны твоего характера"

Выбирайте рисунок, который вам больше всего понравился и смотрите результат!

Об использовании дневников учащихся

Письмо Министерства образования Республики Беларусь от 08.08.2014 № 05-21/175 "Об использовании дневников учащихся".

Министерство образования Республики Беларусь  информирует, что в 2014/2015 учебном году к использованию в общеобразовательном процессе учреждений общего среднего образования допускаются дневники учащихся, изданных любыми типографиями.

Главное требование - это наличие государственной символики Республики Беларусь. 

Иных ограничений на использование дневников учащихся в общеобразовательном процессе НЕТ.

Кристина, с днем рождения!

Сегодня праздник отмечает Климова Кристина. Мы от всей души поздравляем ее с днем рождения.

Школьникам из многодетных семей к учебному году окажут материальную помощь

Управление по труду, занятости и социальной защите Ветковского райисполкома сообщило, что в соответствии с Национальной программой демографической безопасности Республики Беларусь на 2011-2015 гг. предусмотрена дополнительная материальная поддержка семей, воспитывающих троих и более детей, обучающихся в учреждениях общего среднего образования и специального образования, к учебному году в размере 30% бюджета прожиточного минимума, действующего на 1 августа 2014 года, на каждого учащегося.

Выплата денежной помощи будет производиться на основании следующих документов:

1. заявления одного из родителей с указанием расчётного счёта, куда необходимо направлять деньги;
2. паспорта одного из родителей (копия);
3. свидетельства о рождении детей (копии); справок из учреждений образования об обучении детей.

По вопросу выплаты денежной помощи следует обращаться в управление по адресу:

город Ветка, Красная площадь, дом 8, кабинет 1-4.

Телефон для справок 2-13-10

Вредные привычки и их последствия

“Привычка – это вторая натура…”. Как часто мы слышим эти слова. У каждого человека - свои привычки, как вредные, так и полезные. Привычки - это автоматизированные действия, которые проявляются независимо от желаний. Полезные привычки помогают почувствовать себя собранными, организованными, готовыми к преодолению трудностей. Они приходят на помощь даже при стрессе или в условиях дефицита времени. К сожалению, у людей возникают не только полезные, но и вредные привычки. Причем появляются они неслучайно. В основе их лежит механизм подкрепления. Если привычка получила неоднократное положительное подкрепление, то она закрепится и устранить ее будет очень трудно. Вредные привычки властвуют не только над взрослыми, но и над детьми. Проблему вредных привычек у молодого поколения в современном обществе решают и педагоги, и психологи, и врачи, с их вредными последствиями стараются бороться и родители.

Ученые доказали, что если подростки употребляют табак и алкоголь, то увеличивается вероятность того, что в дальнейшем они попробуют и наркотики.