Жизнь блога

среда, 22 января 2014 г.

10 интересных фактов о кукушках

1. Кукует только самец. Голос самки похож на хохот.
2. Самки бывают серыми и коричневыми.
3. В полете кукушка окраской напоминает хищную птицу. Благодаря этому самец кукушки пугает птицу-хозяина гнезда, а в это время самка подбрасывает яйцо.
4. Кукушке хватает всего 10—16 секунд, чтобы подложить яйцо в гнездо.
5. Кукушка подбрасывает яйца в гнезда не всех видов птиц, но список «жертв» насчитывает более 100 видов.
6. Подброшенные яйца почти совпадают по цвету с яйцами хозяев гнезда. Самка кукушки за один сезон может отложить от 8 до 25 яиц, правда, на каждые 5 подкинутых яиц выживает всего один птенец.
7. Срок от откладывания яиц до вылупливания птенцов у кукушки короче, чем у тех видов, в чьих гнездах они находятся.
8. Кукушка зимой перелетает в Африку. Летят птицы чаще всего не стаями, а поодиночке.
9. Кукушки склевывают покрытых волосками гусениц, которых другие птицы не трогают. Волоски впиваются во внутренний покров стенок желудка кукушки, а потом эта покровная ткань выводится из желудка вместе с волосками.
10. В преданиях многих народов кукушка является символом благополучия.

С сайта http://vitvesti.by/

вторник, 21 января 2014 г.

Кукушка — птица 2014 года

 Общественная организация    «Ахова птушак        Бацькаўшчыны» (АПБ) выбрала  птицей 2014 года кукушку обыкновенную! В 2013 году Беларусь присоединилась к  международной программе по спутниковому слежению за кукушкой обыкновенной.


  С помощью специальных датчиков, закрепляемых на птицах, можно получить  информацию об их местонахождении в режиме реального времени, что позволяет  определить пути миграции и места зимовки.

  Такой метод позволяет узнать больше об этом, казалось бы, обычном виде птиц. На пяти белорусских кукушках уже появились датчики, а в новом году планируется присоединить к слежения еще десять птиц.

  «Считается, что кукушки — наши птицы, белорусские, но в Беларуси они проводят лишь три месяца в год. Большую часть года они мигрируют либо находятся на зимовке в Африке. Поэтому на примере кукушки мы хотим еще раз обратить внимание на значимость птичьих миграций и зимовок. На то, что говорить о сохранении перелетных видов возможно лишь в трансграничном контексте», — рассказал Виктор Фенчук, директор АПБ.

  Численность кукушек в Европе сокращается в связи с изменением мнтодов ведения сельского хозяйства. В Беларуси ситуация лучше, поэтому наши данные позволят лучше понять особенности биологии этого необычного вида.

С сайта http://vitvesti.by/

воскресенье, 19 января 2014 г.

С днем рождения!

Сегодня день рождения у Цадовой Марины! Мы от всей души поздравляем ее с праздником и желаем всего самого наилучшего!

С днём рожденья тебя поздравляем,
Веселись в этот день, не скучай!
Мы желаем тебе только счастья,
Чтоб оно полилось через край.

Всё хорошее пусть запомнится,
Всё задуманное исполнится,
Пусть глаза твои счастьем светятся,
Пусть хорошие люди встретятся!

среда, 15 января 2014 г.

Фразы из школьных сочинений




С сайта vk.com

История школьной формы

Сколько споров и разных мнений сейчас у нас. Одни считают, что школьная форма необходима. Другие придерживаются мнения, что она вредит гармоничному развитию личности. Есть люди, которые считают, что школьная форма — изобретение советского руководства. Однако это не так.
У школьной формы богатая история. 

Начнем издалека - с Древней Греции. В школе формой одежды был короткий хитон и легкие доспехи с художественной отделкой и хламиды — это кусок плотной ткани, набрасываемый на плечи и скрепляли на плече, груди. На протяжении веков такая форма оставалась неизменным образцом для обучающихся мальчиков. Были в Древней Греции и специальные школьные знаки "отличия". Например, в Перипатетической школе Аристотеля, основанной им в 334 г. до н.э., воспитанники и сам Аристотель носили галстуки, повязанные специальным «восточным» узлом, и белые тоги, перекинутые через левое плечо.

суббота, 11 января 2014 г.

Мудрое изречение


Новогодняя стереокартинка

Присмотритесь повнимательнее. Что спрятано на этой картинке?

Интересный тест Зигмунда Фрейда

Одно из основных правил - это писать то, что Вы чувствуете и что первое приходит в голову. Ничего страшного если на разные вопросы у Вас одни ответы. Не читайте всё сразу! Читайте вопросы по очереди - зачем спешить, будет не так интересно если смотреть следующий вопрос, не записав ответ на предыдущий. Ну что, если авторучка и листок бумаги перед вами, то начнем! 

1. Ты всматриваешься в море? 
(твое первое ощущение, можешь закрыть глаза...) 

2. Ты идёшь по лесу и смотришь под ноги? 
(что чувствуешь, на вопросы не больше 30-40 секунд). 

3. Видишь полёт чаек? (что ты при этом испытываешь, если быстрый ответ, хорошо идём дальше) 

4. Табун лошадей? (пиши первое, что приходит в голову , не думай долго) 

5. В пустыне стена с маленьким отверстием, за которым оазис? (вот в этом вопросе НУЖНЫ ТВОИ ДЕЙСТВИЯ, А НЕ МЫСЛИ, что ты будешь делать) 

6. Уставший в пустыне видишь по дороге кувшин с водой? (что ты делаешь, не чувства, а действия, это банально, но напиши на листочке) 

7. Заблудился в лесу, вечер, увидел дом, в котором светит окно? (что делать собираешься, пиши) 

8. Ты в тумане? (ДЕЙСТВИЯ, как ты себя поведёшь, пиши, это финиш)

Хочешь узнать результаты? Читай дальше!

Правила безопасности на льду

Правила поведения и безопасности на льду
в зимне-весенний период
Основным условием безопасного пребывания школьников на льду является соответствие его толщины прилагаемой нагрузке. Для одного человека безопасной считается толщина льда не менее 7 сантиметров. Каток можно соорудить при толщине льда 12 сантиметров и более, пешие переправы считаются безопасными при толщине льда 15 сантиметров и более, легковые автомобили могут выезжать на лед толщиной не менее 30 сантиметров. Для определения толщины льда следует его прорубить, вырубить кусок и замерить толщину льда.
 Толщина льда на водоеме не везде одинакова. Тонкий лед находится: у берегов, в районе перекатов и стремнин, в местах слияния рек или их впадения в море (озеро), на изгибах, излучинах, около вмерзших предметов, подземных источников, в местах слива в водоемы теплых вод и канализационных стоков. Чрезвычайно опасным и ненадежным является лед под снегом и сугробами. Опасность представляют собой полыньи, проруби, трещины, лунки, которые покрыты тонким слоем льда. Этот лед проламывается при наступлении на него.
 Особую опасность представляет лед, покрытый толстым слоем снега, так как вода под ним замерзает медленно и неравномерно. Нельзя выходить на лед одному без страховки.
Предотвратить проламывание льда можно следующим способом: лечь на лед, расставить широко ноги, опереться на палку, шест, лыжи и ползти к берегу. Помните, что в случае понижения уровня воды в замершем водоеме у берегов образуются непрочные воздушные “карманы”, наступать на лед в этих местах нельзя по причине возможного проламывания льда и попадания человека в воду.
          Очень опасно выходить на лед в период продолжительной оттепели и весной!!!
          Чтобы уменьшить вероятность проламывания льда и попадания в холодную воду, необходимо знать и выполнять следующие правила: прежде чем выйти лед, убедитесь в его прочности; помните, что человек может погибнуть в воде в результате утопления, холодового шока, а также от переохлаждения через 15-20 минут после попадания в ледяную воду.
          Основные правила поведения, если лед проломился:
 1. Не паникуйте, сбросьте тяжелые вещи, удерживайтесь на плаву, зовите на помощь;
 2. Обопритесь на край льдины широко расправленными руками, при наличии сильного течения согните ноги, снимите обувь, в которую набралась вода;
 3. Старайтесь не обламывать кромку льда, навалитесь на нее грудью, поочередно поднимите и вытащите ноги на льдину;
 4. Держите голову высоко над поверхностью воды, постоянно зовите на помощь.
СОБЛЮДАЙТЕ ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ НА ВОДНЫХ ОБЪЕКТАХ,
ВЫПОЛНЕНИЕ ЭЛЕМЕНТАРНЫХ МЕР ОСТОРОЖНОСТИ -
ЗАЛОГ ВАШЕЙ БЕЗОПАСНОСТИ!!!

По материалам сайта http://www.ozmo.ru/

пятница, 10 января 2014 г.

Правила запоминания

1. Поставь цель запомнить надолго.
2. Прочитав, прежде всего, обдумайте текст, выделите трудные места и поймите их.
3. Мысленно разбейте текст на части.
4. В каждой части выделите опорные пункты: главную мысль, определение, формулу.
5. Формулировки и правила повторяйте без изменений, остальной текст.
6. Пересказывайте своими словами.
7. Заучивайте не числом повторений, а умением повторять, не заглядывая без нужды в текст, старайтесь воспроизвести его по памяти.
8. После работы над частями текста перескажите весь текст.
9. Повторяйте «по горячим следам», т.е. на второй день после заучивания, т.к забывание идёт наиболее интенсивно в первые дни.
10. Будьте внимательны, недаром говорят: «Внимание - резец памяти и чем оно острее, тем глубже следы». 
А.В. Суворов писал: «Память есть кладовая ума, но в этой кладовой много перегородок, и поэто-му надобно скорее все укладывать куда следует».

По материалам сайта http://m.nsportal.ru/

четверг, 9 января 2014 г.

Как читать книгу


1. Внутренне настрой себя читать книгу с интересом, внимательно, вдумчиво, за-помнить содержание книги надолго и точно.
2. Содержание должно осмысливаться. Нельзя допускать механического фиксирования текста.
3. Для осознанного восприятия прочитай предисловие, перелистай книгу, изучи оглавление. Не оставляй «тёмных мест»
4. Содержание воспринимай критически (спорь с автором, проверяй выводы).
5. Делай пометки выписки, конспекты.
6. Самое яркое запоминай, сравнивай с уже известными факторами, особенностями, явлениями.
7. Учись читать бегло, не проговаривая про себя, охватывая взглядом целые фразы предложения.
8. Прочитав книгу, обсуди её с друзьями, дай ей оценку.

Советы с сайта http://kalininaul.dagschool.com/

вторник, 7 января 2014 г.

Рождественская головоломка

На этой картинке вы должны найти два одинаковых носка.

С Рождеством!!!


Наступил самый светлый, радостный и прекрасный праздник – Рождество Христово. Поздравляем всех христиан и желаем любви и добра, радости и счастья, успехов и удачи. Здоровья вам, вашим родным и близким. Всех благ земных. Пусть сбудутся мечты и осуществятся желания. Всего самого наилучшего. С праздником!




©http://pozdravok.ru/pozdravleniya/prazdniki/rozhdestvo-khristovo/proza.htm

Пришла Коляда...

Колядки, колядовать – эти слова произошли от старинного языческого праздника Коляда, который славяне-язычники отмечали во время зимнего солнцестояния. С принятием православия главным зимним праздником стало Рождество, но память о Коляде не умерла, некоторые традиции этого праздника остались. Молодежь, да и не только, ходили по дворам, наряжались в страшные костюмы, выворачивали шубы мехом вверх, пели песни. Считалось, что такое поведение отгоняет злые силы. Хозяева же благодарили колядующих мелкими подарками, деньгами.

Вот несколько таких колядок. Их можно разучить с друзьями. 

Колядую, колядую
Я зайду в избу любую.
Попрошу хозяйку
Сладостей давай-ка.
И печенья, и конфет,
И с орехами щербет,
И халву, и шоколад,
Пастилу и мармелад,
Вкусное пирожное,
Сладкое мороженое
Мы и сами будем есть
И друг друга угощать
А хозяйку, а хозяйку
Добрым словом поминать!
Нынче Ангел нам спустился
И пропел: "Христос родился!".
Мы пришли Христа прославить,
А вас с праздником поздравить.
Вот идём мы, пастухи,
Прощены нам все грехи.
К дому путь свой правим,
Христа Бога славим.
Коляда, коляда!
Ты подай нам пирога,
Или хлеба ломтину,
Или денег полтину,
Или курочку с хохлом,
Петушка с гребешком!


А это колядный Черт

понедельник, 6 января 2014 г.

Расписание уроков на 09.01

Четверг, 09.01
1. Труд (м)/информатика (д)
2. Белорусский язык
3. Математика
4. Английский язык
5. Белорусская литература
6. Классный час

воскресенье, 5 января 2014 г.

Поздравляем Егора с днем рождения!

Сегодня свой день рождения отмечает Мешков Егор! Мы поздравляем его с праздником и желаем здоровья, успехов в учебе, счастья.

Пусть весь мир состоит из улыбок,
Пусть в контрольных не будет ошибок,
Пусть тебе будет всё удаваться,
Лучше возраста нет, чем 12!